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環(huán)球軟件為客戶提供從IT基礎(chǔ)設(shè)施構(gòu)建到客戶業(yè)務(wù)應(yīng)用全生命周期的建設(shè)咨詢,同時,提供業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)、應(yīng)用和技術(shù)藍圖,為客戶的信息化建設(shè)提供中長期規(guī)劃,面系統(tǒng)地指導(dǎo)信息化建設(shè),以滿足其可持續(xù)發(fā)展需要
環(huán)球軟件通過在業(yè)內(nèi)大量項目的管理案例,培養(yǎng)了一支具備高度客戶服務(wù)意識的項目管理團隊,并通過內(nèi)部專業(yè)化的項目管理體系予以指導(dǎo)、規(guī)范與監(jiān)控,為用戶提供客戶化的項目管理服務(wù),致力于在整個項目管理過程中交付高質(zhì)量、高客戶滿意度的交付物,最終實現(xiàn)項目目標。
環(huán)球軟件提供基于服務(wù)器、軟件、硬件、存儲、網(wǎng)絡(luò)于一體專業(yè)服務(wù),系統(tǒng)集成服務(wù)能夠幫助客戶解決現(xiàn)有問題,并針對現(xiàn)有平臺架構(gòu)進行優(yōu)化。環(huán)球軟件承攬了多項系統(tǒng)集成工程,建立了一整套高級的工程管理體制,在系統(tǒng)集成工程的管理和施工方面,積累了豐富的經(jīng)驗。
環(huán)球軟件致力于為廣大客戶提供完善的軟件開發(fā)服務(wù)。我們提供強大的技術(shù)研發(fā)團隊,完善服務(wù)貫穿整個開發(fā)過程,包括:需求分析、產(chǎn)品設(shè)計、軟件開發(fā)、測試、交付等。環(huán)球軟件擁有通過CMMI-5級認證的軟件開發(fā)成熟度模型,通過采用“大物移云智”技術(shù),協(xié)助客戶加速新產(chǎn)品開發(fā)或升級產(chǎn)品的推出,并保證質(zhì)量,有效管理開發(fā)成本,從而助力客戶實現(xiàn)業(yè)務(wù)目標。經(jīng)過多年的經(jīng)驗積累,公司已經(jīng)形成了一套成熟的軟件項目開發(fā)流程和質(zhì)量保證體系,保證了軟件開發(fā)的有效性。
環(huán)球軟件對用戶現(xiàn)有的信息系統(tǒng)基礎(chǔ)資源進行監(jiān)控和管理,及時掌握網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)資源現(xiàn)狀和配置信息,反映信息系統(tǒng)資源的可用性情況和健康狀況,創(chuàng)建一個可知可控的IT環(huán)境,從而保證用戶信息系統(tǒng)的各類業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的可靠、高效、持續(xù)、安全運行。
保障“售前、 售中、售后”一體化、全過程的服務(wù)是我們的宗旨。擁有多年技術(shù)服務(wù)經(jīng)驗的技術(shù)支持團隊,400呼叫中心提供7*24小時不間斷服務(wù)響應(yīng),快速響應(yīng)并全方位地為您解決問題,讓您無后顧之憂。
教育技術(shù)裝備綜合統(tǒng)計工作是掌握教育技術(shù)裝備基本情況的基礎(chǔ)性工作,各地市教育局都高度重視,隨著素質(zhì)教育的實施,教育技術(shù)裝備在教育教學中的保障作用也日益凸顯,大批教育技術(shù)裝備被配備到學校,對教育技術(shù)裝備的配備和日常管理帶來了一系列的挑戰(zhàn)和更高的要求。
教育技術(shù)裝備的現(xiàn)代化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個重要體現(xiàn),要實現(xiàn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化不僅有現(xiàn)代化的裝備,而且要有科學化、規(guī)范化、信息化的管理手段和管理工具。教育技術(shù)裝備管理信息化水平不僅能夠提高工作效率,而且可以及時準確動態(tài)的掌握教育技術(shù)裝備配備情況,為各級領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。同時,通過信息化管理可以提升裝備的使用效益,并對實驗教學進行科學配置和管理。
為加強教育技術(shù)裝備管理信息化建設(shè),提升教育技術(shù)裝備管理水平,早在2011年山東省就開始委托環(huán)球軟件公司建設(shè)全省中小學教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)基于網(wǎng)絡(luò)平臺,由省、市、縣(區(qū))、學校四級組成,可以對全省中小學教育技術(shù)裝備配備和使用實現(xiàn)動態(tài)、實時管理。平臺成為山東省中小學教育技術(shù)裝備管理信息化的唯一依托平臺,全省中小學均要對該系統(tǒng)進行配備使用,統(tǒng)一納入到全省教育技術(shù)裝備管理網(wǎng)絡(luò),全力助推全省教育裝備信息化發(fā)展。
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